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校大学生理论提高班开展“学习实践科学发展观”主题讨论-大连理

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  校大学生理论提高班开展“学习实践科学发展观”主题讨论-大连理工新闻网
校大学生理论提高班开展“学习实践科学发展观”主题讨论 作者:single 来源: 时间:2009-03-30 06:00 3月29日上午,校大学生理论提高班全体学员在指导教师朱舜卿老师、张金榜老师的带领下,开展了以“深入学习实践科学发展观”为主题的讨论,人文学院刘志礼老师应邀参加了此次讨论。 讨论以中央党校庞正元教授于我校做的有关深入学习实践科学发展观的报告内容切入,指导教师与学员就这一问题展开了深入的讨论。朱舜卿老师首先指出,任何一个国家在工业化、现代化进程中都会遇到有关科学发展思想的问题,并引述庞正元教授的“时空压缩现象”强调了我国目前面临的发展问题是西方几百年发展历程中逐次出现的问题的集合。中国面对的机遇“前所未有”,同时面对的挑战同样“前所未有”,正是这两个“前所未有”,中国必须贯彻落实科学发展观,促进国家的向前发展。 科学发展观的第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续发展,根本方法是统筹兼顾。学员们纷纷就科学发展观的内涵展开了讨论。学员提出发展才是硬道理,坚持以发展为中心是符合人民根本利益的,只有依靠发展,生产出更多的物质文化产品,才能缓解目前社会的主要矛盾;同时,学员们对人本主义、官本位、以物为本、以人为本进行了全面的辨析;面对当前社会日益严重的企业环境污染问题与农业环境污染问题,学员们表示只有统筹兼顾,坚持全面协调可持续发展之路,中国才能和谐有序的发展。 讨论最后,刘志礼老师寄语学员要努力破除经验主义,敢于创新理论,勇于用理论知识解决实际问题。科学发展观是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的继承和发展,是党的先进理论的又一次创新。我校作为全国第二批学习实践科学发展观的院校,将不断通过多种形式深入开展学习实践,校大学生理论研究会作为学生课余理论学习的重要阵地,将紧密结合学校深入实践科学发展观的整体方案,继续开展主题学习、专题讨论等活动,用理论武装大学生头脑。(大学生理论研究会)



         

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